本页分别说明主题归纳和评价依据的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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从读者数据看，「主题归纳」关注度 51、推荐指数 7.3，「评价依据」关注度 69、推荐指数 7.5，「评价依据」的读者关注度更高。今日吃瓜爆料每日大瓜实时更新。
主题归纳把多处段落中反复出现的选择及其后果收拢成一句可反驳的判断，再用例外段落校正范围；它不从标题或单句直接提取标签。
先为每个段落写一句“这一段在回答什么问题”，把回答同一问题的段落归为一组；再比较各组答案的条件和差异，写成一句带限定的候选。随后专门找不服从候选的段落，把反例写入范围；最后把候选改成可被具体材料推翻的表述，说明哪类段落会令它失效。
边界是所读文本整体可辨认、归纳有多处相互独立的段落支撑。若文本残缺、版本不同或译文替换，结论只覆盖实际核对的那一版；反例出现时应保留限定，不压成唯一主题。归纳句不能转成作者立场、创作动机或作品价值判断，也不能替代情节梳理和人物线索。
评价依据把一条评价拆成可指认的文本特征与由该特征引出的判断，使他人能回到同一段落复核；它让判断有落点，却不把个人反应变成客观结论。
用删换测试：把候选段落中的关键词句逐一删去或替换，看原评价是否仍站得住；删去后评价失去落点的句子才算核心依据。再做换位置测试，确认依据不是靠相邻段落补足，并记下测试范围。
依据只在被引段落及其紧邻上下文内有效；把叙述者、人物或编辑的话直接当作作者立场，或跨章节类推时，依据不成立。多条依据相互矛盾时，应并列存疑，不能按需要择一；评价尺度一变，原依据需重新核验。
读者评论
讲得挺细，就是有些词我第一次见，边看边查。
不同意最后那段，读者爱怎么读就怎么读吧。
不一定吧，有的人天生就会读，说不出道理也读得懂。
开头几句怎么抓人，感觉比后面还难，有同感吗？
读的时候爱猜下一步，猜中了反而没那么爽。