
评价依据 · 分项说明
概念说明
评价依据是先把评语归到文本特征、创作安排或阅读反应中的某一层,再给出该层可复核材料的说明,靠层次、材料与尺度能分别核对而成立。初学者常把复述情节当成依据;同一段文字在不同层面会支持不同结论,层次不先分清,引文再多也无法对应到评语。
判断方法
判断一条评价有没有依据,可以先给它找两个竞争解释:例如把“被动”解释为性格,也解释为处境受限,再回原文找能区分两者的场景——同一人物在可选择的场合是否仍不行动。若原文只提供不可选择的处境,评价只能写成条件句;若两种解释都能成立,标明依据不足,不替人物补心理原因。依据要指向同一对象、同一范围,不能拿甲场景的细节证明乙场景的评价。
适用边界
评价依据的边界包括说话位置:人物台词里对另一人物的评价,只能证明该人物持这种看法,不能直接当作文本对人物的判断;叙述者的评价也要看它是否被前后事件支持。依据只能支撑评价句限定的对象和范围,评价若从一处细节跳到全篇成就、作者态度或读者感受,就超出边界。找不到可回查的段落时,保留为阅读印象,不写成定论。



读者评论
说句实话,有些术语堆一起我直接跳过去了。
有些说法我不太同意,读者的感受也很重要吧。
看完了脑袋乱糟糟的,得再理一遍。
个人觉得例子可以再多点,理论部分有点密。
边看边在书页上划线,划完发现半本书都花了。