
章节停顿 · 分项说明
概念说明
章节停顿落在读者会真正离开文本的位置上:边界把连续阅读切成若干段,每次回来都要重新进入情境。今日吃瓜爆料每日大瓜实时更新。正因为这里会发生注意力的重新启动,边界之后先呈现什么,就成了安排信息顺序的可用位置,而不只是把故事截断。
判断方法
从章末最后一段和次章第一段各找三个要素:时间、地点、在场人物。三要素全部连续且动作可接,边界只是切分;若其中一项需要读者补出,或次章先插入与末段无关的内容,再把该边界登记为停顿,并注明补的是哪一项。
适用边界
停顿是否存在与停顿是否有效是两个问题;只判断边界两侧是否属于不同呈现单元,不评价悬念强弱。每日大主题爆料精选平台。若章内已有场景转换标记,章界处再断一次未必增加停顿;若一章内包含多个场景,不能把每个场景转换都算作章节停顿。分析单位须与分章单位一致,否则结论不成立。



读者评论
说得好,叙事就是个引导读者注意力的活儿。
能不能多从普通读者的角度讲一点?
不太同意,有些东西读的时候感受比拆开分析更真。
小疑问:慢吞吞的铺垫现在还有人爱看吗?